72歲的董明珠，又多了一個新身份——珠海市格力技工學校校長。

8月18日，格力電器宣布，由格力電器全資創辦的珠海市格力技工學校正式獲得招生資格，2026年秋季啟動首屆招生。格力電器董事長董明珠擔任校長，寫下寄語：“讀格力技校，學硬核技術，做大國工匠，讓世界愛上中國造。”

格力技校首屆招收300名應往屆初中畢業生，學制三年，學費每年9000元到15000元。學校開設制冷設備運用與維修、模具制造、智能裝備運行與維護、機電一體化技術、電氣自動化設備安裝與維修、機電產品檢測技術應用、物聯網應用技術、多媒體制作、計算機應用與維修九大專業。這九個專業方向幾乎覆蓋了格力生產線上所有核心崗位。

格力的辦學模式簡單而直接——“入校即入企，畢業即適崗”。學生從入學起對接企業資源，師資由格力資深工程師、高級技師和學校專業教師共同組成，教學強調“課堂對接車間、作品對標產品”。就業方面，學校與格力電器及其國內外生產基地建立深度合作關系，學生畢業后優先進入格力電器及產業鏈企業實習就業。

董明珠創辦技工學校并非心血來潮。她曾在多個場合表示，制造業升級的瓶頸不在設備，而在人。

早在2018年，格力電器就與珠海城市職業技術學院簽署校企戰略合作協議，聯合成立“格力明珠產業學院”。2022年，董明珠在世界職業技術教育發展大會上承諾：格力有了自己的職業技術學院，每年拿出不少于5億元投入教育。從產業學院共建到技工學校落地，董明珠的辦學布局走了近十年。

這一布局的背后，是中國制造業面臨的深層人才困境。當下制造業轉型升級提速，智能化、數字化生產線全面普及，但與之匹配的高素質技能人才卻持續緊缺。

傳統職業教育課程更新滯后，不少學校仍在教授十年前的設備與技術，畢業生往往需要在產線上重新"回爐"半年甚至一年才能上崗。而制造業的技術迭代周期，已經縮短到兩三年。企業等不起，產線更等不起。

面對這一現實痛點，格力技校的破題思路非常清晰。 它的核心邏輯是“需求前置”——企業直接把用人標準植入教學體系，工程師將真實項目帶到課堂，學生學到的是當下產線正在使用的技術，練就的是企業真正需要的能力。

對于格力來說，這300個孩子不只是學生，更是它面向未來十年的一次人才播種。